v1.13.2 (751)

Langues et Culture - ANG-Thém. Brit. Litt. et Ciném : Britanniques à travers la littérature et le cinéma

Domaine > Anglais.

Descriptif

Objectifs culturels : se familiariser avec des textes et des films traitant de la culture britannique. Connaître des auteurs et des cinéastes-clés, entre autres : E.M. Forster, G. Orwell, J. Fowles, James Ivory, Ken Loach, Stephen Frears, John Boorman. Objectifs linguistiques : pratiquer l'anglais oral, grâce à des discussions sur les thèmes et les oeuvres. Se familiariser avec la langue littéraire, les styles et registres de langue : textes et dialogues de film.

Objectifs pédagogiques

Un niveau B.2.1 acquis (ouvert aussi aux niveaux B.2.2 et C.1 acquis)

nombre d'heure en présentiel

15

nombre de blocs

15

effectifs minimal / maximal

7/12

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

Niveaux requis

  • Niveau d'Anglais : B2.2
  • Niveau d'Anglais : C1.1
  • Niveau d'Anglais : C1.2
  • Niveau d'Anglais : C2

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur

L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
  • Crédit de Langue acquis : 2

Programme détaillé

La culture et la personnalité britanniques : comment sont-elles représentées dans les livres et les films ? Nous verrons dans quelle mesure ceux-ci confirment ou démentent l’idée souvent stéréotypée du Britannique chère à l’esprit de l’étranger.
Périodes-clés et « tranches de sociétés » : début du 20e siècle: Empire Britannique et classes aisées à l’étranger et chez elles (George Orwell, E.M. Forster) ; années 30: la dépression et l'abdication ; années Thatcher (drames et humour dans le cinéma de Ken Loach ) ; années Blair (du Londres « branché » de Notting Hill à Bridget Jones); l'influence du "multiculturalism": (Bend it Like Beckham/Exotic Marigold Hotel).
Travail personnel : préparation de textes et de nouvelles. Un devoir écrit : essai sur un thème étudié + présentation de séquences de d'un film choisi.

Méthodes pédagogiques

Travail noté (oral/écrit) : devoir écrit + présentation de séquences vidéo. Participation active aux cours pour l’oral.
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