v1.13.2 (751)

Langues et Culture - ANG-Thém. Inde Contemporaine : Anglais thématique : Regards sur l'Inde contemporaine

Domaine > Anglais.

Descriptif

Découvrir différents aspects de la culture indienne illustrés par les films et les séries, les articles de presse, des extraits littéraires, des podcasts radiophoniques; Développer l’aisance à l’oral, acquérir du vocabulaire spécifique (littéraire et journalistique), parfaire les connaissances grammaticales de manière intégrée et en contexte. Perfectionner la compréhension orale afin de maitriser certaines spécificités phonologiques. Encourager les stratégies et techniques permettant plus d’autonomie dans les processus d’apprentissage. Cultiver la coopération et le travail en groupe.

Objectifs pédagogiques

Niveaux acquis : minimum B2.1 (aussi ouvert au B2.2 et C1 acquis).

nombre d'heure en présentiel

20

nombre de blocs

20

effectifs minimal / maximal

7/15

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

Niveaux requis

  • Niveau d'Anglais : B2.2
  • Niveau d'Anglais : C1.1
  • Niveau d'Anglais : C1.2
  • Niveau d'Anglais : C2

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur

L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
  • Crédit de Langue acquis : 2

Programme détaillé

• Observation des représentations sociales et culturelles à travers le film Bollywoodien et la série Outsourced : visionnage d’extraits de films, de séries, de courts métrages.
• Etude des questions sociales et politiques (organisation sociale, développement technologiques, aspects philosophiques…dans la presse indienne: lecture d’articles, discussions et débats.
• Examen de la société indienne illustrée par la littérature contemporaine : lecture de divers auteurs-res contemporains-nes, comme par exemple Le tigre Blanc de Aravind Adiga (critique de la société indienne), La nuit de l’indigo, nouvelle de Satyajit Ray (poésie et suréalisme), Babyji de Abha Dawesar (personnages en marge d’une société traditionnelle).
• Travail personnel: lectures d’extrait de romans, de nouvelles, d’articles de presse, préparation d’un exposé oral sur un sujet choisi.

Méthodes pédagogiques

Exposé oral de 15 minutes et travail écrit correspondant à une recherche dans un domaine culturel choisi.
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