v1.17.9 (1402)

Enseignement scientifique & technique - SLR202 : Modélisation Orientée Objet et simulation comportementale

Domaine > Informatique.

Descriptif

Objectifs de formation
L'objectif de cette UE est l’'apprentissage du standard le plus utilisé dans l'industrie pour modéliser des architecture logicielles : UML. Dans le cadre d’'un processus simple et générique, cet apprentissage couvre
(i) la modélisation du périmètre fonctionnelle d'une application,
(ii) la conception d'applications orienté objets,
et (iii) la modélisation comportementale.

Contenu -  L'UE abordera les points suivants:
- La spécification des exigences, exprimée par des diagrammes de cas d'utilisation.
- La modélisation d'architecture orienté objets, basée sur les diagrammes de classes et se raffinant par des patrons de conception reconnus (Design Patterns GOF).
- La modélisation d'interactions exprimée par des diagrammes de séquences.
- La modélisation comportementale en utilisant les diagrammes de state-charts.
Cette UE propose une démarche de modélisation mettant en relation ces différents diagrammes UML2 dans la tendance des recommandations standardisées faisant consensus dans l'industrie. Les élèves mettront en œuvre cette démarche outillée sur un projet.

La note finale est basée sur la note d'un examen écrit et du projet individuel de modélisation (rapport) .

nombre d'heure en présentiel

24

nombre de blocs

16

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur

Niveau 1eA en POO:  une bonne compréhension de la programmation Orienté Objet (POO) 

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'ingénieur

L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 2.5 ECTS
  • Crédit d'UE électives acquis : 2.5

La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

L'UE est évaluée par les étudiants.

Pour les étudiants du diplôme Echange non diplomant

La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

Programme détaillé

 

Méthodes pédagogiques

Leçons, TD et TPs
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